ВСЕ НОВОСТИ

В Воронежской области завершилось Итоговое сочинение и изложение для 10394 участников в штатном режиме. Нарушений при организации итогового испытания в регионе не выявлено.

«Так как мы ожидали сочинения уже давно, то заранее подготовили школу, классы. Выбрали, в каких аудиториях будет проходить итоговое сочинение. У нас всего один выпускной класс, поэтому кабинеты были подготовлены максимально удобные, в рекреации, чтобы отделить выпускников от основной массы обучающихся.

Все санитарные требования к проведению итогового сочинения соблюдены. А дети, в свою очередь, усиленно готовились с учителями русского языка и литературы. Ребята были морально готовы к любым темам. И мы надеемся, что у всех будет “зачет”», ­­– рассказала о подготовке МБОУ гимназии №6 города Воронеж к испытанию заместитель директора по учебно-воспитательной работе Недосейкина Наталья.

В регионе учли полученный опыт проведения экзаменов в условиях пандемии. При проведении испытаний исполняются все требования Ропотребнадзора и Рообранадзора по соблюдению мер безопасности к условиям проведения, предполагается присутствие медработников для проведения термометрии всех лиц и принятия мер в случае выявления ими лиц с признаками ОРЗ, ОРВИ.

В Центральном федеральном округе выпускники писали сочинения по одной из предложенных тем:

·       Какого человека можно по праву назвать героем?

·       Согласны ли Вы с утверждением М. Горького: «человека создаёт его сопротивление окружающей среде»?

·       Как в эпоху перемен раскрываются нравственные качества людей?

·       Нужно ли думать о своих ошибках, даже если это причиняет боль?

·       Какие черты моего поколения я считаю положительными?

Гимназисты поделились эмоциями после окончания Итогового сочинения и рассказали, что организаторы испытания создали комфортные и спокойные условия во время проведения испытания.

«На экзамене я старалась расслабиться, успокоиться. И размеренная обстановка позволила спокойно все написать. Тем более, что времени было достаточно. Мы уже были готовы писать сочинение в декабре. Литературу я прохожу именно на уроках, особо не углубляюсь, читаю по программе. На занятиях мы повторяли, читали, писали. Ребятам, которым только предстоит писать сочинение, я советую читать и понимать текст, разбирать текст, запоминать ситуации, которые происходят в произведениях. Я хочу получить высшее образование сразу после одиннадцатого класса. Мне хочется быть технологом на производстве, потому что это достаточно распространенная работа, я всегда найду себе применение», – рассказала выпускница Саша Буйвалова.

«Организаторы все были очень дружелюбные, понимающие. Все было хорошо. Никто никому не помешал. Все прошло отлично. Времени было у меня достаточно. Я бы даже сдала еще раньше, чем получилось. Но я решила досидеть до последнего, как советовали учителя, вдруг нашла бы еще какие-то недочеты», – поделилась эмоциями ученица Гимназии №6 Дарина Гаврилова.

«Сначала было немного волнительно, долго выбирала тему, но, в принципе, все получилось и все хорошо. Мне понравились две темы, у меня часто такое бывает. И я не могла остановиться на какой-то определенной. В итоге я выбрала тему: «Какого человека можно по праву назвать героем», потому что к этой теме мне легче было подобрать аргументы. Я чувствую себя спокойно. Мне было не особо страшно. Я не боюсь сочинений, потому что сдаю еще и ЕГЭ по литературе», – рассказала выпускница Лиза Лоскутова.

Напоминаем, что проверка и оценивание итогового сочинения (изложения) должны завершиться не позднее 7 календарных дней со дня проведения. Обучающиеся, получившие неудовлетворительный результат «незачет», не явившиеся на итоговое сочинение (изложение) или не завершившие его написание по уважительным причинам смогут написать сочинение в дополнительные сроки – 5 мая и 15 мая 2021 года.